一、合作单位：珠海市金湾区残疾人综合服务中心

二、服务背景

响应党和国家的号召，近年来珠海市金湾区深入贯彻落实广东省人民政府发布的《关于加快推进残疾人小康进程的实施意见》（粤府〔2015〕121号），致力于健全残疾人权益保障制度、完善基本公共服务体系，抓住残疾人最关心、最现实的问题，提高残疾人收入水平，大力完善就业保障制度，使得金湾区残疾人事业发展基础不断夯实，残疾人事业全面布局，齐头并进，亮点纷呈。随着港珠澳集群发展带来的优势，珠海市的经济发展不断增速，金湾区工业、科技等发展成果显著，残疾人的需求层次也日益提高，主要表现为：更加注重文化、体育、休闲、社会融入的全面发展；对“社区化”服务的需求增大。因此当前阶段的残疾人服务不仅要解决其基本生活问题，同时还需要为其提供就近、便捷的“社区化”精神文化保障，促进残疾人社会文化生活整体水平的提升。

一直以來，大众对于残障人士了解甚少，以至于把伤病与残障画上等号，将残疾人体育误解为带着伤痛运动。不同于伤病强行竞技，更多时候，残疾人体育更像是一种健身。残障人士运用残障部分以外的功能区，将其功能尽可能地发挥出来，使之得到充分的练习，不至于退化。一般体育的功能有娱乐、强身健体、竞争、社交、培养团队精神、加强身体认知、探索体能极限等，都是残疾人同样需要的。与此同时，随着经验发展和就业机会的增加，金湾区吸引不少外来务工人员到来就业，当中也不乏残疾人员，他们主要集中在三灶社区邻近的工业区，为数约二百多人。为更好地做好残疾人工作，在新时代下有新的作为，锐意服务创新，为外来务工残疾人员提供多元化社区服务，推动残疾人员文化体育，发展职业技能，培育身心健康，促进社会和谐。

残疾人社会工作是以残疾人为服务对象的一种实务性社会工作。残疾人社会工作不仅是一般的残疾人服务，而是运用社会工作手法，帮助残疾人补偿自身缺陷，克服环境障碍，获得康复并发展他们的潜能，实现在现代化生活中的社会适应功能，使他们平等地参与社会生活、分享社会发展成果的专业活动，并最终促使残疾人贡献于社会、服务于社会。

据此观点，金湾区残障人士体育健身示范点/残障人士俱乐部的功能不单是搞活动去丰富残疾人的文化生活，还要通过运用社会工作专业知识，帮助残疾人把功能丧失降至最低，最大限度地提高残疾人生理、心理与社会功能，增强残疾人对于困难情景的自我处理和自我照顾能力，加大残疾人的交友和就业创业机会，促进残疾人与社区的融合，达致助人自助。

三、服务对象及服务目标

项目服务金湾区内年龄在18-60周岁的残疾人，包括户籍残疾人及常住残疾人。

服务的主要目的，是通过在需求集中的片区建立和运营残疾人俱乐部的方式，面向金湾区，特别是三灶社区残疾人（包括金湾区内户籍残疾人及常住残疾人）提供针对性的文化活动、体育运动、职业训练、康复治疗、心理疏导、学习交流、知识教育为主要形式的综合文化服务，以就近、便利、免费的“社区化”服务方式，扎根社区，采用社会工作专业服务理念和方法发展社区残疾人文化服务，透过丰富多样的文化生活形式，提升残疾人的社交能力、职业能力，发挥个人潜能，建立尊重、关爱的俱乐部文化空间，倡导健康向上的生活方式。另一方面，积极开展社区教育，响应政策号召推广“健康中国”的理念，为残疾人士创造良好的社区环境和社会环境，建立和谐社区。

 四、主要服务内容

文化活动：提供图书阅览、电脑技能培训、舞蹈练习、信息交流等活动平台，以文学艺术为主体，辅以科学文化知识、职业发展知识等。根据残疾人士反馈的服务需求，搭建多元化自我展示平台，促进文化教育、学习、娱乐、信息等融合发展，发展看、听、写、学、画、歌、舞、演、说的“十有”文化活动，将俱乐部打造成为真正为残疾人士所喜爱并需要的场所，成为残疾群众文化中心及精神文明的重要阵地。

健身体育运动：提供室内健身运动、体育锻炼、体育友谊比赛的场地和设施，实现为残疾人健身体育、竞技体育和康复体育的服务功能，开展内容不限于：运动健身、球类运动、太极拳、健身操等。UIC将结合校内体育师资，开发特色残疾人运动项目。

个人发展：根据服务使用者的不同需求，按照社会工作的专业手法，设计不同主题、形式多样、寓教于乐的兴趣小组活动，可分为学习发展型小组和兴趣拓展类小组。学习发展类小组有：社交小组、职业发展小组等，协助服务使用者获得相应的知识、资源及解决问题的方法、技巧，增强他们的自信心，丰富他们的社交生活，提升服务使用者的自我认识水平、表达能力、社交能力及人际交往技巧；兴趣拓展类小组有：舞蹈、阅读、书画、音乐、象棋等，培养残疾人士健康向上的兴趣爱好，进一步丰富残疾人士的生活，加强沟通，陶冶情操。

咨询辅导：为社区内有需要的残疾人士提供以保障和促进心理健康，及最大限度地提高残疾人生理、心理与社会功能为主要内容的心理辅导服务。通过评估残疾人士的需要、优势及面对的困难，运用社会工作专业手法，以个人或小组的形式，帮助残疾人士克服障碍，重新认识自我、他人和社会，培养沟通技巧，提高个体素质，包括心理素质和社会适应能力，加大残疾人的交友和就业创业机会，从而减少心理和行为问题的发生，促进残疾人与社区的融合。

偶到服务：为社区有需要的居民提供自我增值的学习机会，充分运用社区资源平台，提供休闲放松的场所，向社区居民开放俱乐部服务场地和功能区域，如图书阅览、健身锻炼、益智游戏、兴趣学习、家常闲坐、社工服务宣传等短暂普遍性服务。

大型社区活动：借节假日的欢乐气氛组织大型社区活动，发动社区广泛参与，营造欢乐轻松的气氛，增加残疾人士接触社会的机会，帮助他们建立社区认同感、荣誉感，促进社会融合；同时，开展社区宣传教育，设立相关的宣传栏，树立残疾人士自信向上的形象，增进社区人士对残疾和残疾人士的认知，营造关怀共融的良好环境；另一方面，积极引进外部资源，为残疾人士争取更多发展机会。