媒体教育积极应对AI技术革新

今年四月，BNBU传播系（DCom）举办了第二届“生成式AI融入媒体实践课程”年度圆桌论坛。本次活动由Jesse Hearns-Branaman博士主持，重申了DCom持续探索生成式人工智能在教学中应用的承诺。继去年首届论坛，今年的讨论进一步展现了DCom推动媒体教育与技术发展协同演进的目标。正如高等教育曾迅速拥抱计算机与互联网，如今的DCom正积极将生成式AI深度融入课程体系，为学生应对日新月异的媒体行业做好准备。

论坛亮点：教学与行业趋势深度融合

本次圆桌汇聚了传播系教师、媒体从业者，以及影视与新媒体系的Damien Tomaselli博士，共同展开一场融合学术与产业视角的深入讨论。Hearns-Branaman博士分享了该领域最新研究成果，与会者围绕生成式AI在新闻、影视、公关、广告等多个领域的广泛影响展开探讨。话题聚焦于AI在内容创作、编辑和受众互动等方面的实际应用，展示了其如何正在重塑新闻出版、媒体制作、公关与广告行业的工作流程。

与会者还介绍了AI在课堂教学中的具体实践，包括引导学生进行AI辅助研究和内容开发，同时关注伦理问题与输出质量。

发言者一致认为，生成式AI应作为提升创意与效率的工具，而非取代基本能力。研究、写作、叙事与批判性思维等核心素养，仍是媒体教育不可或缺的基础。论坛强调，教学不仅要教会学生如何高效使用AI，更要引导他们具备批判性和责任感地评估AI生成内容的能力。

持续引领教育创新

本次论坛的成功，彰显了DCom在教育技术创新方面的前瞻性思维。通过持续举办此类活动，DCom展现了将学术课程与行业变革紧密衔接的决心。师生与嘉宾也表示，此次交流深化了对“技术进步与媒体教育融合”这一使命的理解与共识。

与会者名单：

• Jesse Hearns-Branaman 博士，BNBU传播系

• Markus Heidingsfelder 博士，BNBU传播系

• Damien Tomaselli 博士，BNBU影视与新媒体系

• You Yiqiao 博士，Shenzhen Special Zone Daily